Semana carnavalesca!!!

Essa semana tivemos pouco tempo de trabalho, visto que até quarta-feira estávamos em recesso de carnaval. Pelo que ouvimos dos alunos e funcionários, o Carnaval dos Descalços foi muito legal e as pessoas se divertiram dançando marchinhas e brincando com confetes!!

Retornamos ao CEU na quinta-feira (único dia de aula dessa semana); tivemos poucos alunos e aproveitamos para trabalhar com jogos de concentração e imitação. Discutimos sobre esses conceitos e o quanto são importantes para nossas aulas e também nossas vidas; falamos sobre o quanto estamos o tempo todo imitando e sendo imitados e aproveitamos para introduzir idéias sobre individualidade e descoberta de novos movimentos e ações, a partir do que podemos observar no outro. Apresentamos a biblioteca aos alunos e propusemos algumas leituras; esse momento foi enriquecedor, pois as crianças não conheciam esse espaço do CEU e ficaram encantadas com a quantidade de livros e revistas disponíveis para leitura.

Como de costume finalizamos a semana com nossa reunião, junto com a coordenadora Marcia, onde discutimos sobre nossas próximas aulas. Pensamos que a partir de agora seja importante separar os alunos e fazer com que cada turma seja mantida de acordo com a nossa grade de horários. Isso deve ocorrer de maneira tranquila, já que esperamos receber os alunos de volta a partir da próxima segunda-feira. Ainda durante a reunião, falamos sobre nossos relatórios de fechamento do mês e recebemos algumas orientações de como ele deve ser redigido, mantendo uma clareza do trabalho que está sendo realizado nas aulas, mas sem perder a poética da linguagem artística.

Abraços,
Virgínia e Aline

Afinando a Bateria

Durante essa semana, pudemos sentir os resultados das vivências do período destinado as atividades de planejamento PIA Sapopemba. Como que por encantamento, as conduções em dupla e em trio _(em virtude, de termos poucas crianças em determinados horários, optamos por juntar turmas com faixas etárias próximas e revezamos profissionais que permaneceram em sala de aula e os que realizaram contato telefônico com os alunos inscritos que ainda não retornaram do recesso do final de ano) _ fruiram e as atividades propostas se tornaram mais integradas e instigantes.Por conta da junções de: linguagens artísticas, professores e crianças,em algumas turmas, foi possível permancer com as propostas previamente, planejadas de jogos tradicionais coletivos, ampliação da observação e exploração dos espaços e cultura da região Sapopemba, em outras, temas como carnaval_ sua história e origem,movimento e pausa, espaço,desenho, mapa corporal e produção de fantasias a partir da pesquisa e exploração de materias alternativos, utilizados elaboração de adereços carnavalescos, além de esculturas, produções coletivas, ganharam espaços nos planos das aulas previstas anteriormente, sem prejuízo do prazer e da participação dos alunos.
Finalizamos a semana com a nossa tradicional reunião de orientação pedagógica.
Saudações Carnavalescas, Aline e Virginia, 20/02 _ 15:43 horas

Arte-educadores no CEU

Volta as aulas!!!

Essa semana, depois de um periodo de planejamento e troca de experiencias, os arte-educadores voltaram a dar aulas.

Nesse primeiro momento resolvemos manter as crianças em uma única turma, devido ao pequeno número de alunos que estiveram presentes. Como as aulas do ensino público ainda não haviam retornado, imaginamos que isso tenha causado um desencontro de informações, já que as famílias acreditavam que as aulas do PIA e da escola voltassem na mesma data. A partir da próxima semana, todas as crianças já estarão em aula e assim, esperamos receber os alunos no CEU.

Os arte-educadores se revezaram para que enquanto uma dupla desse aula, a outra fizesse ações visando lembrar que as aulas haviam retornado: foram feitas ligações para as famílias e nossa coordenadora organizou cartazes para serem espalhados pela comunidade.

Na segunda-feira recebemos professores das escolas próximas para uma apresentação dos projetos e espaços do CEU (organizado pela gestora e coordenadores). Os arte-educadores apresentaram uma cena para esse público, que contou também com alguns alunos do PIA que estavam em aula naquele período. Foi bastante interessante para as crianças assistirem seus professores fazendo uma improvisação e isso gerou uma vontade de criar alguma coisa relacionada a cena. Assim, os arte-educadores apontaram caminhos e instigaram para alguns elementos que são importantes para uma pesquisa artística e apresentação para o público. Esse momento foi bastante interessante pois fez com que o objetivo das aulas do PIA fossem visualizados mais facilmente entre as crianças.

Em geral, as duplas trabalharam com jogos e atividades que exploraram os espaços físicos e corporais, atenção e concentração, articulações, manipulação dos corpos e movimentos, e além disso, levamos algumas turmas para conhecerem a biblioteca do CEU e incentivamos a leitura e visitação deste espaço. Chegamos em um consenso de que seria melhor deixarmos o planejamento feito em janeiro para iniciarmos apenas na próxima semana, quando mais alunos tiverem retornado ao PIA. Por isso essa semana trabalhamos com jogos e brincadeiras, apenas pontuando alguns assuntos que serão trabalhados futuramente.

Na reunião semanal, nossa coordenadora passou alguns informes e nos explicou sobre alguns projetos, como o Meio Ambiente, Cultura da Paz e Família. Esses projetos acontecerão durante esse ano e em alguns momentos, filmes e conversas serão oferecidas a fim de aproximar a comunidade e o CEU e com isso, mostrar alguns valores que muitas vezes são esquecidos. Os arte-educadores foram orientados a abordar durante as aulas alguns assuntos, discutir os elementos presentes nos filmes, entre outras coisas. Será uma integração das aulas de artes e dos projetos do CEU. Além disso, conversamos sobre as aulas dessa semana e sobre alguns alunos que necessitavam de trocas de horários e turmas.

Estamos aguardando a próxima semana, onde voltaremos com as aulas normalmente e cada aluno na sua turma, seguindo o planejamento feito pelos arte-educadores.

Virgínia e Aline

Sexta-feira, 6 de Fevereiro de 2009

Trocando e Aperfeiçoando
Durante essa semana demos continuidade a realização do planejamento detalhado das aulas, projetando e programando espaçospara as atividades, reservando material necessário e organizando a intervenção de cada arte educador nas propostas a serem lançadas.Como temática principal, elegemos a questão da identidade e da exploração do Espaço e do entorno cultural dos alunos, prevendo uma exploração do espaço corporal, da moradia, do CEU, do Bairro Sapopemba e das propriedades(relacionadas aos elementos da natureza e características individuais)existentes na diversidade vivenciada.Observando o cronograma realizado na semana anterior, onde agendamos uma aula de troca de experiencias entre profissionais(limpeza, especialistas, cordenadores de esporte e coordenadora Marcia) que atuam direta e indiretamente no espaço destinado as aulas PIA, cada arte-educador preparou e conduziu uma proposta de sensibilização auditiva na tarde de quinta feira, encontro avaliado com entusiamos pelos participantes.Fechando a semana com nossa tradicional reunião pedagógica, além dos encaminhamentos para o ínicio das atividades com as crianças, divulgação de listas e salas, horários etc, tivemos ainda uma participação ativa (com realização da árvore e leitura coletiva do texto " A escola é") no projeto de recepção das escolas do entorno: OLival Costa e Vicente de Carvalho, onde conhecemos melhor os servidores e funcionários desses espaços,e também apresentamos a partir de fala, material audio-visual e performace _ as atividades, nucleos, departamentos e funcionários CEU Sapopemba, divulgando o trabalho e a ideologia do PIA.
Abraços,
São Paulo, 15:40_ Aline e Virginia